Projektas „ARRIVE“: mokiniai išbandė inovatyvią mokymosi formą – pabėgimo kambario prototipą

Gruodžio 11 d. Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro Gyvūnų priežiūros skyriaus mokiniai dalyvavo projekto „ARRIVE: Bendrųjų įgūdžių ugdymas profesiniame mokyme ruošiantis darbo rinkos iššūkiams“ veiklose ir išbandė inovatyvią mokymosi formą – pabėgimo kambario prototipą „Christmas Party“. Ši specialiai šventiniam laikotarpiui sukurta veikla suteikė mokiniams galimybę praktiškai tobulinti minkštuosius įgūdžius, svarbius jų profesiniam ir asmeniniam augimui.

Mokiniai dirbo komandose, sprendė įvairias užduotis ir susidūrė su situacijomis, reikalaujančiomis bendradarbiavimo, efektyvios komunikacijos, problemų sprendimo, kritinio mąstymo, kūrybiškumo bei laiko planavimo. Patirtinė, žaidybinė veikla ne tik įtraukė mokinius, bet ir sudarė sąlygas realiose situacijose praktiškai pritaikyti, atskleisti bei stiprinti jų minkštuosius gebėjimus.

Pabėgimo kambario prototipą „Christmas Party“ kūrė projekto koordinatoriai – „AFBB Academy for Vocational Education“ (Vokietija). Šis prototipas yra dalis platesnės projekto „ARRIVE“ iniciatyvos, kurios metu kuriami modulinių pabėgimo kambarių scenarijai, skirti profesinio mokymo įstaigų mokiniams.

Projektu siekiama sistemingai ugdyti svarbiausius netechninius darbo rinkoje reikalingus įgūdžius: komandinį darbą, komunikaciją, problemų sprendimą, kritinį mąstymą, kūrybiškumą, streso valdymą, lyderystę, prisitaikymą ir kitus. Kuriami scenarijai yra lankstūs ir gali būti pritaikomi skirtingų profesinio mokymo programų mokiniams, taip padedant jiems pasirengti realiam darbo pasauliui. Dalyvavimas pabėgimo kambario veiklose taip pat suteikia galimybę įvertinti ir praktiškai pritaikyti įgytus įgūdžius.

Pabėgimo kambariai tampa vis reikšmingesne mokymo(si) priemone, nes įtraukia mokinius į aktyvų mokymosi procesą, skatina kritinį mąstymą ir kūrybiškumą, stiprina komandinio darbo, komunikacijos bei problemų sprendimo gebėjimus. Patirtinis mokymasis per žaidybines, realias situacijas padeda mokiniams lengviau pritaikyti įgytas žinias praktikoje.

Prototipų kūrimo pradžia siejama su 2025 m. rugsėjo 24–25 d. Kaune vykusiu projekto „ARRIVE“ partnerių susitikimu, kurio metu visų projekte dalyvaujančių šalių atstovai patys sprendė pabėgimo kambario užduotis, dalinosi savo įžvalgomis ir pradėjo kurti pirmuosius pabėgimo kambarių prototipus.