Karaliaus Mindaugo PMC mokinės susipažino su sveikatos priežiūros ir socialinių paslaugų praktika Čekijoje

Spalio 4–10 d. šešios Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro Socialinių paslaugų skyriaus mokinės, besimokančios pagal slaugytojo padėjėjo ir individualios priežiūros darbuotojo profesinio mokymo programas, dalyvavo mokymosi vizite Kromeržyže (Čekijoje). Kartu su mokinėmis vyko profesijos mokytojos Rūta Tukanienė ir Rūta Matulevičienė.

Vizitas vyko Čekijos sveikatos priežiūros specialistus rengiančioje mokymo įstaigoje „Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Kroměříž“. Mokinės turėjo galimybę tobulėti tarptautinėje mokymosi aplinkoje, dalyvauti bendrose pamokose su Čekijos mokiniais bei susipažinti su sveikatos priežiūros ir socialinių paslaugų įstaigų veikla.

Mokymasis tarptautinėje aplinkoje ir pažintis su profesine praktika

Vizito programa apėmė teorinius ir praktinius užsiėmimus, pažintinius vizitus į sveikatos priežiūros bei socialines paslaugas teikiančias įstaigas. Kartu su Čekijos mokiniais Karaliaus Mindaugo PMC atstovės dalyvavo intensyviosios slaugos, medicininės anglų kalbos, bendravimo slaugos procese ir suaugusiųjų socialinio užimtumo pamokose.

Svarbi vizito dalis buvo pažintis su Čekijos sveikatos priežiūros ir socialinių paslaugų sistema. Mokinės ir mokytojos lankėsi Kromeržyžo psichiatrijos ligoninėje, susipažino su dienos priežiūros centro veikla, apsilankė negalią turinčių asmenų globos įstaigoje „Barborka“. Taip pat buvo organizuoti vizitai į Kromeržyžo ligoninę ir greitosios medicinos pagalbos tarnybą.

Šios veiklos suteikė galimybę iš arčiau susipažinti su skirtingų sveikatos priežiūros ir socialinių paslaugų įstaigų darbo organizavimu, specialistų funkcijomis bei profesinės veiklos ypatumais. Mokinėms tai buvo vertinga proga praplėsti profesinį akiratį ir palyginti skirtingose šalyse taikomus darbo bei mokymo metodus.

Vizito metu dėmesys skirtas ir tarpkultūriniam bendravimui. Dalyvės susipažino su Kromeržyžo miesto istoriniu centru, bendravo su priimančiosios mokyklos bendruomene, o programos pabaigoje lankėsi Zlyno regiono taryboje.

Tarptautinė mokymosi patirtis ne tik papildo profesinio mokymo procesą, bet ir skatina mokinių savarankiškumą, bendravimo užsienio kalba įgūdžius, gebėjimą prisitaikyti naujoje aplinkoje. Tokie vizitai taip pat stiprina tarptautinį profesinio mokymo įstaigų bendradarbiavimą ir sudaro sąlygas dalytis gerąja profesinio rengimo patirtimi.